双师型教师是高职教育教师队伍建设的特色和重点，双师型教师，有两种：1、双职称型，即教师在获得教师系列职称外还需要取得另一职称；2、双素质型，即教师既要具备理论教学的素质，也应具备实践教学的素质。
双师型教师是高职教育对专业课教师的一种特殊要求，即要求专业课教师具备两方面的素质和能力：
一要类似文化课教师那样，具有较高的文化和专业理论水平，有较强的教学、教研及教学能力和素质；
二要类似工程技术人员那样，有广博的专业基础知识，熟练的专业实践技能，一定的组织生产经营和科技推广能力，以及指导学生创业的能力和素质。
双师型教师是高职教育教师队伍建设的特色和重点，大力加强“双师型”教师队伍建设，已经成为社会和教育界的共同呼声。